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辩证思维

2014-03-22夏兴初

小学教学研究·新小读者 2014年4期
关键词:成绩优秀问道补习班

夏兴初

哲学课上,一个学生问老师:“什么是辩证思维?”

老师想了想说:“我先请你回答一个问题吧。有两个学生,一个成绩优秀,一个成绩很差。我准备办个补习班,你认为他们谁会来参加补习呢?”

学生脱口而出:“当然是那个成绩差的。”老师摇摇头:“不对,是那个成绩优秀的。因为他养成了爱学习的习惯,而成绩差的提到学习就头疼,自然不会来补习。”

“这回你再想一想:谁会来补习?”老师又问道。学生立即答道:“成绩优秀的。”

“错了,是成绩差的。”老师笑眯眯地说道,“因为成绩差,所以他太需要补习了。”

学生立即改口接话道:“对,成绩差的会来补习。”“你又错了,当然是两个都会来参加补习。”老师笑道,“因为成绩优秀的想更优秀,而成绩差的需要通过补习来提高成绩。”

学生挠了挠脑袋:“看来两个学生都会进你的补习班。”

“你还是错了!”老师说道,“其实两个都没进我的补习班。因为成绩优秀的不需要补习,而成绩差的不愿意参加补习。”

“那,老师,你每次都说得有道理,而每次的答案为什么不一样呢?”学生问道。

老师正色说道:“对,这就是辩证思维。遇到问题,我们只要多角度去思考它,久而久之,你就拥有了辩证的思维。”

(选自《意林》)

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