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如何当好农民培训管理者

2014-03-21王德海

农民科技培训 2014年3期
关键词:技能培训分析

王德海

作为农民培训机构的管理者,对于如何有效地开展新型职业农民的培训责任重大。开展新型职业农民培训的重点是培训管理,而提高培训管理效果和效率的关键是培训管理者对农民培训的基本概念和培训管理基础理论的认识。

一、新型职业农民培训管理基础

(一)培训的基本定义

培训指培养和训练,属于一种有组织的学习过程,是提高人的知识、技能和态度的手段,是成年人为提高自己的能力而参加的一个有组织的学习活动。

简单地说,通过培训,个人可以提高知识和技能,改变态度,最终改变人的行为。一个人的能力是一个人知识和技能的表现,人的行为表现是人的知识、技能和态度的外在反映。

从受训者角度来说,一般认为参加培训的目的是为了提高个人素质。这里的素质指一个人具有的知识、技能水平和态度,它们决定着一个人的行为表现。因此,一个人的行为表现是其所具备的知识、技能和态度的集中体现。

如果想了解一个人的知识和技能水平,一般常识上往往通过考试来判断。但是,考试对农民来讲并不一定是一种最好的方法,农民不习惯也不喜欢。实践证明,也并不能反映其真实水平。另一种可以替代的方法是观察或考察一个人的实际工作表现,实际工作表现在这里被称为行为表现。

有时候,一个人可以具备某些技能,但并不具备与这些技能相关的知识。例如,驾驶汽车,很多人只会开车,转动方向盘,踩离合器、油门和刹车板,却没有一点机械常识知识。……

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