干好农广校事业最为需要的是一个好的带头人。有的地方条件基本相同，但农广校工作大不一样。为什么有的农广校就办得好，工作十分到位，而有的农广校办得就死气沉沉、毫无声色呢？事在人为。我认为干好农广校事业，关键在带头人，只有一位好的校长才能带出一支好的队伍，才能办出一所好的学校，才能推动事业向前发展。农广校队伍中，校长能力水平参差不齐，最关键的是对待工作的态度不同。为了激励大家干好工作，一方面要建立校长激励机制，对干得好的、工作成绩突出的进行奖励，让那些锐意改革、开拓进取、想干事、会干事、干成事的优秀校长脱颖而出，得到大家的尊重和推崇。另一方面，也要建立校长约束机制。在这方面基层农广校创造了很多好经验，如承德市农广校校长就认真抓县校校长的管理，将每位校长的工作表现都及时向主管部门反映，做得好的予以表扬，做得不好的建议给予警告，甚至撤职换人，以督促县校的工作。今后，对干得好的要宣传；对有实际困难的，要呼吁争取获得支持；对工作缺乏干劲、不在状态、业绩平平的，建议进行诫勉或调离。通过奖功罚过、奖优罚劣，在体系上下营造出一种真抓实干、你争我赶、勇创一流的工作氛围。

干好农广校事业最不能缺的是一股拼搏向上的劲头。农广教育事业本身是一项艰苦的事业、特殊的事业，需要有持久的工作热情和拼搏精神。“铜头、铁嘴、橡皮肚子、飞毛腿”这些在艰苦创业时期形成的农广精神在今天仍然适用，基层校校长要继承这种拼搏进取的农广精神，以饱满的热情和奋发有为的精神去对待各项工作，对发展中遇到的困难和问题不回避、不推诿、不懈怠，主动想办法、找对策，敢于攻坚克难。当前，农广校面临着难得的发展机遇，但更是严峻的挑战，必须要有一股拼搏的劲头，充满激情地投入，持之以恒地追求，扎扎实实地工作，才能抓住机遇、顺势发展。

干好农广校事业最可宝贵的是一种务实的作风。农民教育培训和农广校工作必须认认真真、踏踏实实才能干出成效，想得实，做得实，才能得到各方和广大农民的认可。这就要求基层农广校校长不能有急功近利的思想和浮躁的习气，绝不能空喊口号、只做样子，要认真研究产业发展和农民的实际需求，要在农民方便的时间和地点，以农民喜闻乐见的形式开展教育培训，使农民听得懂、学得会、用得上。对定下来的事情要雷厉风行，抓紧实施，部署了的工作要督促检查、一抓到底，才能取得好的效果。

李 丁endprint