敦煌诗歌误校献疑
2014-03-21仝正涛
安庆师范大学学报(社会科学版) 2014年3期
关键词:敦煌
仝 正 涛
(南京师范大学文学院, 江苏 南京 210097)
敦煌诗歌误校献疑
仝 正 涛
(南京师范大学文学院, 江苏 南京 210097)
《全敦煌诗》是敦煌诗歌整理的集大成之作,但在校勘上存在“不审音韵而误认”、“不审音韵而误改”、“不审音韵而误补”等三个方面的问题。
敦煌;诗歌;《全敦煌诗》;音韵;校勘
敦煌诗歌是敦煌文献的重要组成部分。2006年5月问世的张锡厚先生主编的《全敦煌诗》(下文简称《全》)是继《敦煌曲》(饶宗颐)、《敦煌歌辞总编》(任半塘)、《敦煌诗歌残卷辑考》(徐俊)之后的又一部影响深远的敦煌诗歌总集。颜廷亮先生称赞其“收录丰富,校勘精审,有益学术,其功甚伟”[1]。《全》收罗敦煌卷子1 000多卷,除去重复,得诗到4 500多首[2]。对读者来说,其功劳丰伟,免去了读者翻检敦煌卷子的辛劳,节省大量的宝贵时间。同时,笔者在使用过程中深感获益良多。与此同时,笔者在阅读中也发现一些校勘方面的问题。笔者不揣浅陋,从敦煌诗歌用韵的角度,对《全》几条校勘问题提出商榷的意见,以就正于学界方家。
本文体例,先列《全》中的原文,引文后括号内依次列出篇名、册数和引文页码。
一、不审音韵而误认
敦煌文献有很多书写特别的俗字,对识读原文易造成误导。其中一些入韵的字,若从诗韵出发,便容易摆脱字形的误导,正确识读。《全》中某些俗字识读,从诗歌用韵角度考察,似可商榷。兹略举数例,以见其端。
1.归去来。他乡思煞人。唯识自不识。云何见客尘。心识妄境界。是非因缘□。洪波起乱想。刹那常纷纭。晏然至寂默。……
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