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网球公选课存在的问题及对策
——以安顺学院为例

2014-03-21王丽平

安顺学院学报 2014年1期
关键词:评价教学学生

王丽平 余 群

(1、2.安顺学院体育学院,贵州 安顺 561000)

网球公选课存在的问题及对策
——以安顺学院为例

王丽平1余 群2

(1、2.安顺学院体育学院,贵州 安顺 561000)

文章运用文献资料法、访谈法对安顺学院网球公选课进行研究。针对网球教学中存在的问题,提出相应的解决方法,旨在提高我院网球公选课的教学效果,并为其他的公选课提供参考。

网球公选课;存在问题;对策

公共选修课是普通高校本科生课程体系的重要组成部分,对优化学生的知识结构、拓展学生的视野、全面提高学生的综合素质,培养复合型人才具有重要意义。为了顺应教育改革和人才培养的需要,拓宽学生的就业渠道,安顺学院开设了网球选修课。经过三年的教学实践,已取得了较好的成绩,积累了一定的经验,但还存在一定的问题,未能使网球公选课全面发挥其应有的作用。为了让网球公选课真正成为全面推进素质教育的体育课程,在收集学生反馈意见的基础上,根据教学前、教学中、教学后的情况进行分析归纳总结,以期找到解决问题的方法,提高教学效果。

一、安顺学院网球公选课存在的问题

1、教学内容多,教学时数少

网球公共选修课共9次课36学时,从近三年已完成的教学来看,存在的突出问题就是教学内容多与教学时数少的矛盾。受教学时数的限制以及网球公选课学生的身体素质的影响,授课内容主要为正、反手击球技术及比赛。而接发球、高压球、中场截击、放小球、裁判实习、网球战术、网球运动的基本理论和网球运动健身方法涉及得较少,这只能让学生对网球有个基本了解,不能促使其技能的提升,影响了学生网球技术的全面掌握,不符合当今世界的网球技术全面发展潮流。……

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