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加强高校学风建设的思考

2014-03-21阙寿林

安顺学院学报 2014年1期
关键词:班主任建设学生

阙寿林

(福建农林大学生命科学学院,中国 福州 350002)

加强高校学风建设的思考

阙寿林

(福建农林大学生命科学学院,中国 福州 350002)

高校学风建设对高校人才培养,深化教育教学具有重要意义,当前高校学风普遍存在一些问题,因此,加强学风建设具有非常重要的现实意义。文章探究了高校学风建设中存在的主要问题、产生原因,并对如何加强学风建设提出意见、对策,对进一步推进高校学风建设具有积极作用。

高校;学风建设;对策

学风是高校人才培养、深化教育教学的基础,是重要的精神财富,是高校发展的生命源泉、不竭动力。简而言之,学风是学生学习的风气,而学风建设则是围绕着提升学生的综合素质开展的一系列工作,涵盖了管理、教育、教学等各方面的内容。由于各所高校积淀、师资、生源等都不同,所以学风建设具有多样性、复杂性和持久性,这就要求高校结合自身实际,扎扎实实推进学风建设。

一、高校学风建设存在问题及其原因

1、学生缺乏奋斗目标,学习没有积极性。首先,进入大学,面对新环境、新形势,很多学生在生活习惯、学习方式上都不能很好地调整,学习上还是沿用较为机械的模式,不能养成主动学习、自主学习的习惯。随着高校的扩招,招生地区不同,生源参差不齐,如有些地区对英语听力、化学等要求不高,出现学生有些科目基础不一致,而学校的授课只能针对绝大多数同学的情况,导致部分同学较为吃力,失去学习兴趣。……

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