陈浩月

（信阳职业技术学院，河南信阳，464000）

声乐教学是一种特殊的教育活动，它不仅可以培养学生掌握演唱技巧，还能培养学生对音乐艺术的感知能力，激发学生对于音乐的创作性及表现性，提高学生音乐艺术情操。在传统的声乐教学课堂中，教师通常是依靠自身经验及感觉进行教学，教师在课前需要准备大量音乐磁带和乐谱图纸，在课堂上通过边弹奏边演唱的方式为学生示范音乐演唱方式。随着时代的发展，越来越多的多媒体设备已经逐渐走进了声乐课堂，多媒体设备可以将大量的乐谱、图片及其动画通过屏幕的方式呈现在学生面前，给学生带来一种前所未有的学习体验，将课程内容更加形象生动地表现出来，使学生置身于一个多彩斑斓的音乐氛围中，畅游在广阔而美妙的音乐世界里。这种依靠多媒体设备而进行的声乐教学方式有效地激发了学生的学习兴趣，更大地提高了学生的综合水平。多媒体设备对于声乐教学来说到底具有哪些价值？多媒体设备又是如何在声乐教学中得到具体应用的？本文将针对这些问题进行一一分析。

一、多媒体教学在声乐教学中的作用

（一）有效激发学生对于音乐的兴趣

兴趣是人们任何行动的源头所在，是人们积极探究某事物或热衷于某种事物的倾向，因此任何积极的思维活动都是以浓厚的兴趣为基础而建立的。随着时代的发展，多媒体技术通过其优越的技术、灵活的应用方式及其丰富的特点而受到学生的喜爱，逐渐成为目前课堂中的主要教学手段。……