张海霞，徐元智，华秀凤

（1.海宁卫生学校，浙江 海宁 314400；2.嘉兴市第一医院，浙江 嘉兴 314000）

1993年3月,国家卫生部发布的《中华人民共和国护士管理办法》明确规定：“凡申请护士执业者必须通过卫生部统一执业考试，取得中华人民共和国护士执业证书方可进行护士执业注册,从事护理工作。”[1]护考合格可以使中职护生毕业后顺利进入就业岗位，适应护理岗位工作的需求。为保证护生能够顺利通过护考，笔者于2013年4月至5月对我校2010级608名护生的护考前心理状态进行了调查，旨在探讨如何采取积极有效的策略提高护生护考前的心理素质，增强护生的护考自信心和应对考试的能力，激发和强化护生的学习动机，提高护考合格率。

1 对象与方法

1.1 对象

选择我校2010级中专护理及“3+2”护理608名中职护生为调查研究对象，这些护生均来自本省，其中男生9人，女生599人，所有护生均系全日制大中专护生，已经完成学校的三年制理论教育和临床实习，年龄16～20岁，平均年龄17.5岁。

1.2 方法

采用问卷调查法，在考试焦虑自我检查表的基础上结合目前护考的实际情况，修订完善焦虑问卷调查表。主要内容包括护生的一般情况（包括班级、学号、姓名、年龄）、考试焦虑检查表（包括指导语、50个题目及使用说明）。该表使用程序分3个步骤，第一步：仔细阅读指导语，按照指导语的要求依次完成50个问题；第二步：参照考试焦虑自我检查表的内容归类与题目序号，看看在每类测试内容的规定题号内，自己有哪几道题打了“√”；……