语言:中学语文纪实文学的美学风貌
2014-03-21毕光明
语文教学与研究(教研天地) 2014年34期
关键词:语言
◎毕光明
毕光明,著名文学评论家,海南师范大学文学院教授。责任编校:晓 苏
语言是文学创造之旅的最后一站。对纪实文学来说,从选择题材、提炼主题、设计结构方式,到以叙述和描写呈现在作家的头脑里已十分真切的世界,这时候,语言就被推到了前台,它是意识中的世界图像返回它的本源,走向读者的不可逾越的一道屏幕。它挡住了作家通向读者心灵的道路,它又帮助作家呈现他内心生活不平静的不可按捺的一幕。语言,仿佛到了具体写作时,它又显得重要起来,格外地富有质感,充满生机,驯顺而又诡谲。它处处给作家以便利,任其驱遣,却又不时地躲藏得无影无踪,任你搜肠刮肚也捉不住一字半句。写作成了与语言的嬉戏、默契与追逐。语言成了写作活动的真正的劳绩,它使作家表达思想、创造形象、评价生活成为不会落空的可能。其实作家一开始就在运用语言,从第一个形象印入脑际,或是第一缕感情在胸中涌起,引起他的创作冲动,他就在同语言打交道;对于他的每一刻思维活动,语言都寸步不离。然而直到写作开始,语言才披上文字、声音、词语的外衣,引起作家格外的注目、重视,作家把他的感受、印象、思想和感情,对生活的见解、内心隐秘、审美趣味乃至个人性格、气质,都统统交给了它。语言从而不只是折射出生活的客观形态及某些本质方面,它首先呈现出作品的美学风貌。
然而,纪实文学为其体性所规定,对生活真……
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