解析近四年广东高考第32题“化工流程”考查方式及其应对策略
2014-03-18张威荧叶国标衷明华
江西化工 2014年2期
张威荧 叶国标 衷明华
(韩山师范学院化学系,广东 潮州 521041)
在各省的高考中,化工流程题都是与生活中的工业生产有着很大的关系,很多都是直接以某一工业生产作为背景,以化学基本理论为主线,结合化学实践,考察考生对于所学知识的综合应用。而在广东高考中,化工流程题主要以能源、环保、低碳为知识背景,重点考察实验(如分离与提纯)、反应原理(水解平衡、沉淀溶解平衡等)、元素化合物(氧化还原反应、复分解反应)等相关知识,考查图表信息读解、迁移与运用的能力。

图 化工流程题的主线与核心
其中核心考点涉及物质的分离操作,除杂试剂的选择、生产条件的控制等。在解题过程中需要严密的推理过程,一旦中间一个环节出现偏差,就有可能导致一整道题的推导方向发生偏移,结果与答案自然是天差地别,在历年高考中因此失分的同学数不胜数。
虽然化工流程题在全省的平均分都不高,但是却也很少人会在这一题得零分,主要是因为虽然化工流程题难以理解和推导,但是在题目中总有一到两道小题比较简单,主要考察的还是实验的基础知识,下面我们看一下在最近4年广东高考化工流程题中的“送分”的小题:
(1)步骤Ⅰ前,B-锂辉石要粉碎成细颗粒的目的是____。(2010年)
(3)钢材镀铝后,表面形成的致密氧化铝膜能防止钢材腐蚀,其原因是____。(2011年)
(4)滤渣主要成分有____和____以及未溶杂卤石。(2012年)
(5)完成煅烧过程中一个反应的化学方程式:
_CuO + _Al2O3=高温=_CuAlO2+ _↑。(2013年)
(6)CuSO4溶液也可用于制备胆矾,其基本操作时____、过滤、洗涤和干燥。……
登录APP查看全文
