广东高考化学“位”“构”“性”关系考点解析
2014-03-18邱莲勤衷明华
江西化工 2014年2期
关键词:性质
邱莲勤 衷明华
(韩山师范学院化学系,广东 潮州 521041)
一、“位”“构”“性”的关系及图表说明表
元素的原子结构,即核外电子排布,主要是电子层数和最外层电子数,决定了元素在周期表的位置,也就决定的元素及其化合物的物理性质和化学性质以及性质的递变。而元素及其化合物的物理性质和化学性质以及性质的递变,反映了元素在周期表的位置,也就反应了元素的原子结构,特别是反映了核外电子排布中的电子层数和最外层电子数的特征。一句话,就是结构决定位置和性质,位置和性质反映结构,位置决定性质,性质反映位置


二、考点点拨
物质结构,元素周期律是中学化学的基本理论之一,也是高考的必考内容之一。要求理解并熟记主族元素的原子结构,同周期、同主族元素的性质递变规律及元素周期表的结构,理解三者之间的内在联系。高考题中主要以元素推断题出现,旨在考查考生的分析推断能力。
三、主要知识点
(1)元素周期表的结构(包括各周期各族元素种数、各族左右相对顺序、各周期稀有气体元素原子序号等):主族元素原子核外电子排布的相似点和递变性;主族元素原子序数、元素符号、名称。
(2)元素周期律及其性质:同周期、同主族元素的原子半径、化合价、金属性、非金属性的递变规律。
(3)判断元素金属性、非金属性强弱的实验标志。
(4)元素周期表中一些特殊位置的元素及其有特殊性质、用途、存在的元素。
四、2010年—2013年广东高考情况
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