张艳平

提高高校会计专业学生实践技能的必经之路
——创新实践教学及强化素质教育

张艳平

在素质改革进程不断加快的前提下，高校始终坚持把创新教育作为人才培养的落脚点和突破口，重视实践、强化素质教育，寻求一条具有鲜明特色的现代化教育之路。会计是一门实践性较强的科目，既要求学生掌握扎实的理论基础，也要求其熟练运用各种会计工具，具备高超的实践能力。因此，本本基于会计专业学生的职业需求，提出“创新实践育人模式、提高人才培养质量”的教学策略，为社会输送大批基础扎实、实践能力强、专业素养高的复合型人才，以满足会计岗位的工作需要。

会计专业；实践教学；创新；素质教育；制度

高校教育要以更新观念为先导，以改革创新为动力，以强化大学生实践创新能力为目标，坚持教学与科研、课内与课外、校内与校外“三结合”，不断优化实践教学体系，强化实践教学平台，完善实践教学管理，创新实践育人模式，全面培养学生的动脑动手能力以成为高素质的专业人才。在素质教育理念下，实践教学是重要的教学环节，不仅利于培养学生的实践能力，也利于开拓学生视野、熟悉工作环境，对学生个体发展极为重要。

现阶段，我国会计专业高等教育已经迈入了大众化阶段，专业学生规模不断扩大，每年毕业生持续增加，一定程度上加大了就业压力。虽然有着喜人的就业率，但是就业质量并不高。之所以这样，主要在于高校专业人才培养体制不能满足社会需求以及工作岗位的实际情况。……