文/王西军

构建数字校园协同服务系统

文/王西军

回顾五年来的数字校园建设，协同服务系统成功在于资源整合、数据集成、系统融合，业务需要驱动等四方面。

西北农林科技大学从2008年开始启动“数字校园”建设，陆续建成教务、学生、人事、财务、办公自动化、研究生、一卡通管理系统等7个核心业务管理系统，统一信息门户平台、统一身份认证管理平台、数据交换与共享服务平台、公共数据库平台等4个基础平台，网络教学、国资管理、科研推广综合管理、后勤公共服务平台、宿管系统、安防监控、录播系统、数字迎新、数字离校等共计20多个业务系统。

高校数字校园在建设过程中，一些业务活动，往往需要多个部门相互协作，来共同完成一项较为复杂的工作。例如，“迎新”业务，跨部门关联程度很高，需要招生办、学生处、计财处、网教中心、教务处、研究生院、校医院、后勤处、保卫处、组织部、团委等在内的多部门协作为新生入校提供服务，业务涉及了招生、学籍、缴费、宿管、校园卡、体检、户口及档案等多项信息共享和交换。又如“毕业生离校”，涉及教务、学工、后勤、图书馆、党团、财务以及其他多个职能部门相互协作。再如校园一卡通系统、高校师生综合信息系统等都需要跨部门协作。

这些需要相互协同提供服务系统的建设由于涉及部门多，各部门业务系统的开发语言、运行平台、通信协议、数据格式的差异使得信息和数据的交换共享困难，从而使得协同服务系统的建设成为一个难题。……