文/本刊记者 傅宇凡

开放大学“脱胎换骨”

文/本刊记者 傅宇凡

搭建起开放、灵活、突破时空的全新公共学习服务平台，是国家开放大学自成立之初即着眼的重点。

国家开放大学校长杨志坚

2013年12月10日，江苏省确定将在省内建设62所开放大学，江苏省副省长曹卫星表示，“这些开放大学将承担起江苏社会教育的重任，使社会教育网络覆盖到各个社会层面，使人人都可上大学成为现实。”

2013年间，脱胎于传统“电大”的开放大学在全国各地开枝散叶，1月，江苏开放大学揭牌；6月，广州开放大学正式成立；12月，海南开放大学挂牌。2013年，是教育改革重要发展的一年，破除“一考定终身”成为社会普遍呼声，开放大学被赋予历史使命，其于2012年成立时被称为“国家教育体制改革和制度创新的一件大事”。“电大”更名一年，开放大学脱胎换骨，得到了前所未有的发展。

中共中央政治局委员、国务委员刘延东在2012年国家开放大学、北京开放大学、上海开放大学成立会议时强调，要以现代信息技术为支撑，整合共享优质教育资源，创新教育教学模式，办好中国特色的开放大学。

搭建起开放、灵活、突破时空的全新公共学习服务平台，是国家开放大学自成立之初即着眼的重点。如何建立，也引起多方探讨。

开放理念

“对学习者开放、学习地点开放、学习方法开放、观念开放”，是1969年英国创立开放大学典礼上的口号，也一直是英国开放大学的治校名言，经过三十多年的发展，英国开放大学以其卓越的科研质量跃居英国大学的前三位，拥有广泛而先进的科研体系和世界知名的学者，其模式为世界各国所仿效。……