耿丽

【摘要】职业高中的教学重点是培养学生获得一定的劳动技能，使他们成为实用型的中、高级技术人才。但是中职学生具有一定的文化知识和能力是他们专业发展、提高以及以后工作所必需的。因此，在职业高中的语文教学中，夯实学生的语言基础是他们能够具有一定的文化素养，提高思想道德、科学文化素养的前提。提高他们语言表达和运用能力，为今后的择业选择与工作中竞争提高带来极大的裨益。

【关键词】职业高中；语文学习；基础学习；能力提高

【中图分类号】G712 【文献标识码】A

随着社会与经济的发展，拥有一技之长，特别是具有较高文化素养的技术人员越来越受到社会的青睐。因此，对于我们中职学生来说，不仅要真正习得技术本领，还要具有厚实的语言基础，努力提高文化素养，有良好的语言表达和交际运用能力。那么，我们怎么让学生具有这样的能力呢？

一、分析中职学生语文学习现状

我们的中职学生多是中考中的失败者，更多的学生是没有较强的学习能力和学习兴趣的。他们语文基础薄弱，没有形成一定的语文知识应用能力、审美能力，更是在语文学习上缺少方法。选择上职业中学往往不是他们的兴趣所至，而是无奈的选择。他们较多地存在自卑感，学习只是应付考试，能够毕业。因此，他们不愿意学习，没有学习兴趣，没有学习的主动性和积极性。

但是，我们的中职语文非常强调学生的语文基础的学习和提高，在《教学大纲》中就有重视基础模块教学的要求。……