试论中学化学实验教学改革
2014-03-04马常山
中国教师 2014年2期
马常山
化学实验是学习化学的基础,是中学化学教学的重要组成部分。化学实验在激发学生兴趣、调动学习积极性、培养观察和实验能力以及探求真理等方面有着重要的作用。随着教学改革的深入,化学实验教学越来越重视培养学生的动手能力和实验技能。在教学中,中学化学教师不断总结实验教学的有效方式,积极探索更高效的实验教学形式,使实验教学与社会发展有机统一起来。接下来,笔者结合多年的教学经验,谈谈中学化学实验教学的体会和改革的方向。
一、做好课堂演示实验
演示实验是在课堂上进行的有助于教学实施的一种实验形式,不仅可以使用实验仪器进行现场化学实验,还可以利用多媒体技术,将实验过程通过视频或图像的形式表现出来。通过这种如临其境的演示方式,能够使实验过程清楚明白,从而更好地集中学生的注意力,激发学习兴趣。在演示实验中应该注意以下三点:
其一,演示实验不仅仅是实验过程的演示,同时也是实验操作技巧的演示,因此,实验必须由教师亲自去做,操作过程要力求规范,能对学生的实验起到良好的示范作用。
其二,在演示的过程中,教师要边演示边讲解,特别是对一些现象不明显的实验可以利用多媒体实现放大演示、慢镜头演示、反复演示,帮助学生清楚明白地了解实验的每一个细节。
其三,调动学生一起参与。实验到了一定阶段后,可以让学生参与其中,和教师一起完成。……
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