马各

2011年7月，国家人社部确定了以珠海市技师学院和北京电子信息高级技工学校为正、副组长校，以成都市技师学院、天津市电子信息高级技术学校、襄阳技师学院、江西省电子信息技师学院为成员校的电子技术应用专业一体化课程开发小组，启动了该专业一体化课程开发工作。

接下来的两年多时间，是紧张而充实的。

企业调研，实践专家访谈会，形成一体化课程规范，编写、修改、完善工作页，开展试点教学……电子技术应用专业一体化课程开发小组横跨北京、天津、珠海、成都等地，开展了一系列工作，取得了阶段性的成果。如今，一体化教学在这6所试点院校的电子技术应用专业试点班中顺利推进，起到了良好的示范作用。

2013年冬，电子技术应用专业课程开发小组暨试点院校代表，在北京举行了一体化课程教学改革阶段性总结研讨会。回顾两年多来的探索，有挑战有成就，有汗水有笑容，有挫败有坚持，每一张工作页忠实地记录下一体化课改之路上的每一次探索与突破、每一步思考与实践。

探索之路：规程指引，规范推进

电子技术应用专业一体化课程开发小组顺应企业人才需求和行业发展需求，严格按照一体化课程开发技术规程开展工作，形成了人才培养层次包括中级、高级以及预备技师在内的一体化课程规范，编写了从第一学期到第四学期的工作页，并对课程规范和工作页进行了审定、完善、修改，得到人社部一体化教学方法专家的认可后在试点院校进行试点教学。