杨晓霞

【摘要】：班主任是班级工作的领导者和组织者，是搞好班级管理工作的关键和核心，是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁，因而其地位和作用十分重要。班主任的工作琐碎、繁忙，甚至是具有挑战性，需要有无限的爱心、耐心，更需要有如针般的细心，才能营造出让学生茁壮成长的良好环境，更关键的是班主任要不断更新观念，学会新本领。

【关键词】： 班主任工作 领导者 组织者 新观念 走进学生 问题学生 学校 家庭 社会 良好心态 不断反思

【中图分类号】G631

十几年的班主任工作，让我深深地认识到这是一项塑造学生灵魂的工作，需要付出满腔的心血和爱心，不断更新观念，学会新本领。如今，班主任面对的学生不再是一个等着灌水的空瓶子，而是一扇扇等待敲启的大门。学生的内心世界是一个等待开垦的世界，是一个充满能量的世界，是一个充满矛盾的世界。

随社会对培养学生要求的改变，更迫切地向班主任提出更高的时代要求。下面结合自己的经验，就如何做新时期的班主任谈谈自己浅显的感悟：

一、班主任要有博大的爱心

班主任是班级工作的引路人和学生心灵的开启者，在教书育人中起着至关重要的作用，其教育的成败直接影响学生的一生。因此，班主任必须在工作中以真挚的感情热爱学生、感化学生、引导学生，始终坚信"只有爱才能更好地教育孩子"。

苏霍姆林斯基说过："教育者最可贵的品质之一是人性，对孩子深沉的爱，兼有父母亲昵的温存、睿智的严厉和严格的要求，尤其是所谓的'问题'学生，更需要我们用爱去滋润"。……