窦银梅

【摘要】阅读教学是英语教学中的重要组成部分，要提高学生的阅读能力，需教师培养并激发学生的学习兴趣，有计划、有步骤、有目的的搞好阅读教学。"授之以鱼，不如授之以渔。"教师要教给学生阅读策略和技巧，让学生掌握其方法，日积月累，循序渐进的搞好教学，从而逐步提高学生的阅读能力。

[关键词]中职英语教学 阅读教学 策略 技巧

【中图分类号】G633.41

从事中职英语教学这么多年来，我发现英语教学中的阅读教学是教学的难点，也是学生学习的弱点。近年来，中职英语高考英语阅读题也由原来的两篇增叫到三篇，该如何搞好中职英语的阅读教学呢？这是摆在我们师生面前的一个严峻的问题。据此，我对所带的两个班中的其中一个班进行了调查、分析和研究，而另一个班作为对比班级。经过一年多的研究，研究班级的阅读水平明显较对比班级的高。下面谈一下我在研究中的几点做法和体会，与大家共同分享。

一、培养学生的阅读兴趣

兴趣是最好的老师，阅读教学在高考中又是重中之重。英语高考中要想取得好成绩，必须得重视阅读理解训练。面对中职学生基础差、底子薄的特点，教师需采取一些方法来端正学生的学习态度，掌握英语学习的方法和关键，增强其自信心，逐步培养学生的阅读兴趣。

首先，用爱心让学生"亲其师，信其道"。教师的一言一行，一句赞扬的话，一个亲切的动作，一个微笑，一道鼓励的目光，都能拉近师生间的距离。……