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《计算机组装与维修》教学中的有效导入

2014-02-13朱琪

课程教育研究·学法教法研究 2014年12期
关键词:计算机中职课堂

朱琪

摘 要:《计算机组装与维修》是中职计算机专业的基础课程,在学生今后的职业需求和日常生活中起着非常重要的作用,但是因为该课程中包含大量的专业理论知识,对于原本学习习惯就不好的中职生来说,比较枯燥,他们很难快速地融入课堂中。要想提高课堂的效率,就必须在上课伊始就抓住学生的眼球,帮助学生迅速进入角色,因此,课堂导入的作用就更为重要。

关键字:计算机组装与维修 导入 方法

【中图分类号】G651

随着信息产业的迅猛发展,计算机的应用越来越广,我们的生活、工作、学习越来越离不开计算机了,但是在日常的应用中,都难免会遇到计算机的各种故障,《计算机组装与维修》是中职计算机专业的一门基础课程,既有计算机硬件的发展史、技术指标和工作原理的理论部分,也有计算机软件的安装与维护的实践操作部分。对于大多数只管用不管修的中职生来说,接受起来比较困难;再加上WIFI信号的普及,课间大多数学生都会玩手机,上课铃响后,即便是关了手机,注意力也无法集中,很难投入到课堂中来。俗话说,好的开始是成功的一半,因此,设计一个有效的导入更是迫在眉睫。

导入,就是在新课讲授之前,根据一定的教学目标,结合教材特点,设计的以引起学生注意、激发学生学习兴趣、调动学习动机、明确学习目的和建立知识之间的相互联系为目的的教学环节。著名教育家苏霍姆林斯基说:"如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识能使人产生冷漠的态度,而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。……

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