吴灶根

【摘要】 自信是人们相信自己，追求自我，实现自我价值的积极的心理倾向，是人类健康的核心。它可以充分调动学生的潜能，将他们各方面的能力发展到最佳状态。一个充满自信的人，事业总是一帆风顺的，而没有自信的人，可能永远不能踏进事业的门槛。

【关键词】农村中学生；自信心不足；增强自信

【中图分类号】G630

然而，现在中小学生自信心不足的现象是比较严重的。特别是我们乡镇中学的学生，在社会、学校、家庭、应试等因素的综合影响下，自信心严重受挫，成为阻碍学生进步及健康成长的主要因素。

一、乡镇中学学生自信心不足的原因及表现

自信心的形成和发展过程主要受制于三个因素：活动结果；他人对自己的态度；自我评价。

1、活动结果的影响

活动结果可以归结成成功和失败两个方面。一般而言，成功的结果能增强自信心，而失败的结果能削弱人的自信心。落后的评价体制把成绩的好坏，升学率的高低作为评价学生乃至整个学校的重要因素。在这种因素的影响下，老师们高举"考"这个法宝，大小考试轮番轰炸。课堂小测、单元测验、月考、期中考试、期末考试......。这一点在小学高年级尤其突出。这些考试中名列前茅的同学，成功的体验让他们自信十足，越战越勇。有机会以胜利者的姿态踏进国办校的大门；而无奈来乡镇中学就读的学生，大多数人则在老师"考"这个法宝的威摄下，屡战屡败，在文化知识学习方面已经没有多少信心了。……