浅谈如何在高校音乐欣赏课中引入流行音乐
2014-02-12梅洁
天津中德应用技术大学学报 2014年2期
梅洁
(信阳职业技术学院,河南信阳,464000)
浅谈如何在高校音乐欣赏课中引入流行音乐
梅洁
(信阳职业技术学院,河南信阳,464000)
鉴于目前大多数学生对流行音乐的喜爱与追捧,以及流行音乐对于学生所具有的深远影响,在高校音乐欣赏课中引入流行音乐元素已成为一种必然趋势。因此,教师要结合现今流行音乐的发展,通过情景式导入、对比等多种方式让学生认识流行音乐的特点,发现其不同的美,感受音乐的魅力,同时激发学生对音乐欣赏课的兴趣。
高校;音乐欣赏课程;流行音乐;审美能力
一、高校音乐欣赏课引入流行音乐的必要性
优秀的流行音乐作品除了给予人听觉上享受,还能从深层次上表达思想和内涵。因此流行音乐快速发展,成为音乐领域的主流之一。大学生正处于青春期,喜欢探索,视野开阔,更喜欢那些新鲜有趣、容易理解的事物,优美、欢快的流行音乐正好迎合了他们的这些特点。现今电脑、随身听等科技产品非常普及,他们接触流行音乐的渠道和方式多种多样,选择的范围也很广,对他们来说流行音乐甚至成了生活中不可缺少的一部分。与流行音乐相比,他们对教科书上那些传统的古典音乐的兴趣就逊色多了。由此可知,在音乐欣赏课中加入流行音乐是很必要的。高校音乐教育工作者该多费心思,思考采用怎样的方法来传授课程,在弘扬传统音乐的基础上合理引入流行音乐,使学生能够享受听觉的盛宴。……
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