高校图书馆在创新型人才培养中的服务策略*
2014-02-12于文梅
通化师范学院学报 2014年1期
于文梅
(大连大学 图书馆, 辽宁 大连 116622)
高校图书馆在创新型人才培养中的服务策略*
于文梅
(大连大学 图书馆, 辽宁 大连 116622)
从目前中国大学教育改革的导向——培养创新型人才角度出发,根据高校图书馆的主要职能,阐述了其在学校培养创新型人才过程中的地位与作用,并就当前高校图书馆应如何加强环境建设、资源整合和服务创新更好地为培养创新型人才服务进行了探讨与研究.
创新型人才培养 ;高校图书馆 ;资源整合; 服务创新
创新型人才,关乎一个国家和民族的命运,是国家发展的宝贵财富.高校是人才培养的重要基地和摇篮,培养创新型人才是高等学校的根本任务.要实现“高教强国”的目标,就必须关注创新型人才的培养.然而,不可否认的是,目前我国高等教育所培养的人才质量一直广受社会质疑,尤其是创新型人才的培养更引起许多专家的忧虑.“两弹一星”元勋钱学森院士在去世前曾多次发问:“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”他所说的“杰出人才”是指高层次的创新型人才,这些人才“是新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者、新产业的开拓者和重大科技项目的领导者,是对一个国家的经济、科技发展水平和国际竞争实力提升发挥着关键性作用的优秀人才”[1].这振聋发聩的“钱学森之问”,可以说直指了中国教育的瓶颈与软肋——当前,中国高等教育培养出的人才已与社会需求严重脱节,广泛缺乏应用能力与创新能力!……
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