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党员先进性教育中的榜样机制研究
——以农村党员先锋指数考评为例

2014-02-12胡飞飞

太原城市职业技术学院学报 2014年2期
关键词:教育

胡飞飞,李 华

(中共绍兴市柯桥区委党校,浙江 绍兴 312030)

党员先进性教育中的榜样机制研究
——以农村党员先锋指数考评为例

胡飞飞,李 华

(中共绍兴市柯桥区委党校,浙江 绍兴 312030)

农村党员先锋指数考评是党员先进性教育引入榜样机制的重要探索,有效发挥了党员先锋模范与战斗堡垒作用。然而当前先锋考评也暴露出了榜样机制探索中存在着一些不足与问题。完善环境建设,继续加强党员教育,拓宽实践平台是塑造优秀党员榜样典型、发挥榜样机制、加强党员先进性教育的重要尝试。

党员先进性教育;榜样机制;农村党员先锋考核

一、研究背景

新时期党面临着“四大考验”“四种危险”,如何把党的先进性建设摆在更加突出位置,与时俱进,不断创新党员先进性的内涵和要求,已经成为当前党建工作的重要课题。推进党的先进性建设与党员先进性教育休戚相关,2005年各级党组织认真开展为期一年半的“保持共产党员先进性教育活动”。党的十八大在继承中创新,将党的执政能力建设和先进性、纯洁性建设作为党建主线,并强调“健全党员能进能出机制”,对党的先进性建设提出了更高要求。近年来,我党十分重视党员先进性教育,积极引进榜样机制,涌现出了一大批优秀党员与先进党组织,有效发挥了党员先锋模范作用与战斗堡垒作用。然而党员先进性教育任重道远,如何更好地挖掘、运用榜样机制是当前各级党组织亟需探索解决的重要课题。……

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