吉艳霞

（山西警官职业学院,山西 太原 030006）

近年来，大学生的心理健康教育备受关注，各大高校积极开展心理咨询工作，以促进大学生心理健康发展。人本主义是一种倡导“以人为本”的思维理念，将其引入大学生心理咨询工作之中，有助于发挥学生的能动性，正确认识自我、修正与实现自我，对于促进高校心理咨询工作顺利开展意义重大。

一、心理咨询中的人本主义思维内涵与特点分析

高校心理咨询工作中的人本主义思维认为，违反学生本质与本性的人际交往是学生产生心理异常的主要来源。基于此，和谐人际关系，并积极为学生创造一个相互理解、尊重与关心的心理氛围，便成为了高校心理咨询工作中，学生心理异常解决的关键所在。理解人本主义思维的内涵与实质，并将其有机地融入到高校的心理咨询工作之中，是提高高校心理咨询工作质量的基础。

（一）人本主义思维理论内涵

人本主义思维是由心理学家马斯洛提出的，经过逐步的发展成为一种重要的心理咨询理论。在该心理咨询理论中，“以人为本”是其核心理念，人的潜能、价值、自我概念与生命的意义是人本主义思维理念中着重强调的内容。人性观是人本主义思维的重要内容。在人本思维下的心理咨询过程中，反对将人作为机器对待，倡导尊重人的价值与尊严，并相信“人性本善”的人性观。相信人在适宜的环境下，可使自身潜能得到充分发挥，无须借助行为指导或心理分析，可利用自身的能动性，解决问题，实现自我的不断完善。……