□蒋 学

科技创新是一个国家经济和社会发展的源泉和动力，是提高综合国力的关键。当代大学生是未来高层次创新人才和战略性新兴产业人才的后备力量，培养大学生科技创新能力，让有特长、有能力、有志向的学生更好更快地发展，是科学发展观的要求。当今社会对人才也提出了更高的要求， 学校不仅要关注学生的学习成绩，更要关注学生的管理能力、动手能力和科研创新能力， 缺乏创新意识和研究能力的大学生将难以适应充满挑战、 充满变化的工作岗位[1]。 因此，加强学生科研创新能力的培养已成为高校教育的重点目标之一， 高职院校也必须主动适应现代市场变化的需要， 顺应高等教育教学的发展方向，着力构建大学生科研创新能力的培养体系。

一、培养高职生创新能力的背景与意义

大学生创新能力是指：大学生在熟悉并掌握专业知识的基础上，在创造新思想、创建新事物的活动过程中表现出来的创新思维能力和创新实践能力。 大学生可以通过参加创新活动，对已学的知识和技能有更深刻的认识和更熟练的掌握，通过实践操作，逐步学会从事研究工作的步骤和方法，树立创新意识和科学研究精神，学以致用。

我国《高等教育法》明确指出：“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才， 发展科学技术文化， 促进社会主义现代化建设。 ”因此，培养大学生的科研创新能力，是高等教育的职责所在。……