潘兰霞 施 华

(河南中医学院，郑州450000)

本科护生实习经历调查分析

潘兰霞 施 华

(河南中医学院，郑州450000)

目的 描述作为护生的临床实习经历。方法 抽取10个具有不同背景的护生，以开放性的问题进行访谈，对访谈所得资料进行分析。结果 从访谈资料中总结出五个主题：师生关系、理论与实践的矛盾、护生自我准备、工作负荷过重、护生与病人关系。结论 护生实习经历直接影响毕业后的就业取向和专业态度。通过了解当下的临床实习环境，有助于护理教育者了解教育的效果，为改进临床教育质量提供信息支持。

临床护理教学；护生；实习经历

临床教育作为护理教育的重要组成部分，给实习护生提供了重要的学习经历。护生的临床实习经历会对护生的临床学习结果产生直接的影响，继而影响护生的专业态度及择业倾向［1］。当护理教育者致力于寻找各种方式为护生创造满意的学习经历时，很显然应把护生本身考虑到整个过程当中。我们希望通过调查作为实习护生的经历，了解临床当下的临床实习环境，为临床护理教学提供借鉴。

1 对象与方法

1.1 调查对象 选取在一家三级甲等医院完成临床实习10个月的护理本科护生10名，其中包括3名男生、7名女生，年龄在22～24岁。选取标准为被访谈对象性格开朗，乐意接受访谈。

1.2 调查方法 一位调查者以与临床经历相关的开放性问题进行访谈。包括：请向我描述一下您作为护生的实习经历；您认为临床实习经历对您会产生什么样的影响；……