陈丽

儿科低年资护士岗前应急能力培训方法

陈丽

目的探讨如何短期内提高儿科低年资护士岗前应急能力。方法对本科45名工作3年以内的护士进行岗前应急能力培训及考核。结果培训后护士的病情综合观察能力及急救应急能力、技术水平均明显提高。结论对护士进行有计划的岗前应急培训, 短期内能迅速提高其综合素质、急救应急能力, 减少护患纠纷, 提高患者满意度。

儿科；低年资；护士；岗前；应急能力；培训

护士应急能力是指在临床护理工作中, 护理人员能敏锐地观察到患者的病情变化, 并进行分析、判断, 用熟练的技能技巧, 沉着果断地配合抢救和护理的能力［1］。近5年来作者结合本科室工作特点制定出一套儿科低年资护士岗前应急能力培训的方法, 并取得良好效果, 现报告如下。

1 资料与方法

1. 1一般资料 选取2008年10月～2013年10月在本科轮转及工作的护士45名进行岗前应急能力培训, 工作年限为0～3年, 平均(1.8±1.2)年。其中男1名、女44名, 年龄(21.6±3.6)岁, 学历中专5名、大专39名、本科1名, 均为护士职称。

1. 2培训方法 ①岗前培训：岗前培训由护理部统一集中培训, 内容包括:介绍医院概况、规章制度、医德医风教育、核心制度、消毒隔离措施、法律法规。并对其进行护士行为规范、护患沟通技巧、临床常见护理技术操作及护理病历书写等专项培训, 培训完成后进行考核, 直至合格。时间为7～10 d。②入科培训：由护士长负责, 包括介绍病区环境、布局, 本科特点、物品及急救药械的放置等, 时间为1 d。……