张 莉

（宁波卫生职业技术学院,浙江 宁波 315100）

新媒体众多，而时下最为流行的有微博、微信等，作为新媒体之一的微博，截至2013年3月底，新浪微博注册用户数增长到5.36亿，比2012年底增加6.6%，微博日活跃用户数比2012年底增长7.8%，达到4980万。微博等网络新媒体改变了人们的传播方式和交流方式，大学生也成了微博用户的主要群体，这给我们创新大学生思想政治教育载体应用提供了全新视角。

一、高职院校微博现状

宁波市八所高职院校都已开通学校官方认证微博，并有校团委等职能部门开通的官方认证微博。最早开通校方微博的是浙江纺织服装职业技术学院，通过一年的试运行，于2010年11月正式开通。而在之后的2011年里，宁波职业技术学院、宁波大红鹰学院陆续开通微博，2012年宁波城市职业技术学院、浙江工商职业技术学院也随即开通，2013年浙江医药高等专科学校、宁波教育学院以及宁波卫生职业技术学院相继开通微博。

表1 截至2013年10月23日高校粉丝数

表2 截至2013年10月23日高校发布微博数

从表1和表2不难看出，越早开通微博的高校，关注的粉丝数也越多，但并非所有高校都与其微博数成正比。

二、应用方法

1.由下至上,培养粉丝

高职院校利用微博开展思想政治教育，其教育对象就是高职高专学生，所以微博的粉丝数相当重要。只有有了“观众”，高校才能够去实施思想政治教育。浙江纺织服装职业技术学院的官方微博办得相当成功，自上而下，不但有校方的微博，还有各职能部门、各分院的微博，已形成较好的联动效应。……