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运用Google Earth突破“经纬网”教学

2014-01-13王志先

地理教学 2014年10期
关键词:探究教学学生

王志先

(青岛市普通教育教研室, 山东 青岛 266023)

运用Google Earth突破“经纬网”教学

王志先

(青岛市普通教育教研室, 山东 青岛 266023)

初中地理“经纬网”内容是整个中学地理阶段的重中之重,其为所有区域地理学习提供了空间绝对定位功能。同时,它又是整个中学地理教学的难中之难,对于刚刚升入初中的学生来说,空间思维能力还有待发展,他们在尚未接触平面二维坐标的情况下,就要直接面对比三维坐标还要复杂的经纬网,通常情况下大多数初一学生难以“逾越”。而教学内容多和课时紧这对矛盾,又使广大教师不敢放慢授课的步伐,于是,经纬网部分内容基本成了“夹生饭”,学生们消化不良也就不意外了。

许多老师想了许多方法,并制作了许多教具和课件,在突破这一难点方面作出了富有创新性、有效性的实践。而现在Google Earth软件的出现又给我们突破这一难点提供了更加有力的工具。下面结合具体课例,说明其在经纬网教学中的优势体现。授课环境使用多媒体网络教室,三名学生用一台,其中应有一名能熟练操作电脑。

一、初识经纬网

活动一:家乡在哪里

1.启动谷歌软件之后,拖动三维地球,任意角度旋转,说出不同观察角度下大洲和大洋的名称,如从北极上空俯视、南极上空俯视、45°角俯视。通过这一过程,加强对地球空间感的建立。

2.描述家乡位置。尝试用语言描述家乡在该三维地球模型上的位置,过程中会发现大家很难用一致的方法对家乡进行准确定位。……

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