周红星

（金华市教育局教研室, 浙江 金华 321017）

利用Stellarium模拟观察月相的尝试

周红星

（金华市教育局教研室, 浙江 金华 321017）

在地理必修I教材（湘教版P9）第一单元有“观察月相”的实践活动：“要求学生从农历初一开始，连续观察一个月内月球的形状和它在天空中位置的变化。并要求逐日记录月球在天空中的方位、地平高度和亮面突出方向的变化”。在调查中发现，很少有学生或学校能够完整地完成观察的任务，究其原因，其一，从教学的角度，一个月时间地球运动的教学任务已经结束，实践活动与教学内容不能做到同步；其二，从学生的角度，坚持一个月时间需要付出较多的时间和精力；其三，从环境的角度，现在大部分高中学校都向城市集聚，城市夜晚光污染和大气污染比较严重，大大影响了观察星空的效果。我尝试着借助Stellarium（天文虚拟馆）软件模拟月相观察，实现了时空跨越，让一个月的观察活动在一天内得以实现，能够发挥较好的效果。

一、模拟观察月相活动的准备

1. Stellarium软件操作技术的准备

学生对Stellarium的相关功能有初步的了解是模拟观察活动能否顺利完成的基本条件。活动前可以利用教师演示讲解和学生实践操作相结合的方式，把与月相观察密切相关的几个按钮功能介绍给学生。Stellarium相关的功能键主要分布在界面的左侧和底端，主要功能介绍如下：

2.适当的月球知识储备

有很多关于月球的知识，在高中地理教学中并不作要求，却是学生感兴趣的知识。……