李晓陶

【摘 要】阅读是上年儿童获得知识和体验生活的一个重要途径，对少年儿童的身心发展起着关键的作用，这就需要加强对少年儿童图书馆阅读服务工作的重视，为少年儿童阅读创造良好的环境。本文笔者从图书馆阅读服务工作对少年儿童的作用着手，分析了当前少年儿童图书馆阅读服务工作中的问题，重点探讨了少年儿童图书馆阅读服务工作开展的有效方法，目的是为少年儿童图书馆阅读服务工作同指导和借鉴，进而为儿童的身心发展创造有利的条件。

【关键词】少年儿童；阅读；图书馆；阅读服务工作；作用；问题

少年儿童可以通过阅读图书获得知识并发展智力，阅读为少年儿童道德发展以及后期的学习和发展奠定了坚实的基础。但是在我国的少年儿童图书馆阅读服务工作中，还存在着诸多问题，与发达国家还存在着较大的差距。因此需要结合当前少年儿童图书馆阅读服务工作中的问题，对其进行改革和创新，构建一个融合求知、探索、交互以及休闲娱乐的现代化图书馆，培养少年儿童的阅读兴趣和阅读兴趣。

1.少年儿童图书馆阅读服务工作的作用

图书馆是儿童少年阅读的乐园，对少年儿童的健康成长起着至关重要的作用，不仅为少年儿童学习知识创造了有利的条件，而且图书馆成为儿童少年汲取精神营养的有效途径。在图书馆中收藏了多种儿童图书等丰富的文化典籍，满足了儿童少年的求知欲望和兴趣爱好，同时对少年儿童的自学、创新、观察和思维能力的培养起着促进作用。但是由于受到自身条件的限制，难以对对事物形成完善的认识，因此需要借助图书馆阅读服务工作对儿童阅读进行指导。

少年儿童图书馆服务工作可以为少年儿童阅读创造一个良好的平台，同时为少儿读者服务工作提供了活动的空间，极大的激发的了少年儿童的阅读兴趣，有效的提高了少年儿童的阅读能力，为少年儿童后期各项能力的培养和身心的发展起到了重要 的支撑作用。

2.我国少年儿童图书馆阅读服务工作的现状

我国的少年儿童图书馆服务工作起步较晚，与欧美发达国家之间还存在着较大的差距，在服务工作的开展中还存在着诸多的问题。

欧美国家的少年儿童图书馆服务工作的起步早，发展快，形成了逐步完善的体系：首先欧美各国的少年儿童导读公益活动丰富，许多民众亲力亲为的参与到儿童的阅读指导工作中，为少年儿童科学素质的培养起到了积极的促进作用；其次，负责少年儿童图书馆服务工作的组织机构多样，形成了优势互补，实现了图书资源的共享，有效的延伸了对少年儿童阅读服务的广度和深度；此外，欧美国家的少年儿童图书馆服务工作呈现出多样性和趣味性，为儿童提供了多种阅读资源，同时参与到少年儿童图书馆服务工作的馆员素质较高，都是经过了行业协会的共同认可才聘用的，具备专业的服务素质和儿童文学素养，对少年儿童图书馆阅读服务工作起到了促进作用。

但是我国的少年儿童图书馆阅读服务工作的起步较晚，各项工作还不够完善，问题较多。首先，我国缺乏对少年儿童图书馆阅读服务工作的重视，仅仅停留在为儿童少年提供阅读资源，而对资源的管理和儿童的阅读指导少之又少；其次，我国图书馆的阅读资源不足，且结构不合理，难以为少儿的各项能力的开发起到积极的促进作用，下图是东莞市某一县级图书馆的藏书资源表，从表中可以看出图书馆在藏书资源方面还存在着欠缺；此外，我国少年儿童图书馆阅读服务工作的馆员素质较低，缺乏熟练的阅读服务指导技巧和文学素养，并且出现着一人兼数职的现象。以上诸多因素对少年儿童阅读和观察能力的培养起到了阻碍作用。

3.少年儿童图书馆阅读服务工作开展的有效途径

阅读是少年儿童能力形成和发展的有效途径，对少年儿童的阅读能力和观察能力的培养起着至关重要的作用，不仅使少儿获得了知识，还形成了对世界的初步认识。因此需要加强对少年儿童图书馆阅读服务工作的重视，为少年儿童知识的获取和能力的培养创造有利的条件。

3.1加强认识，选拔高素质的图书馆阅读服务工作人员

各个地区应该加强对图书馆阅读服务工作的认识，明确图书馆对少年儿童发展的关键作用，并加大对各级图书馆的投入，不仅要扩充图书馆的馆藏资源，为儿童提供充足的读物，还要加大阅读服务工作人员的投入，从业人员必须具备相应的能力，不仅要具备熟练的服务能力，还要具备较高的儿童文学素养，阅读服务工作人员要经过相应行业的认可才可以聘用。总之，少年儿童图书馆阅读服务工作的开展离不开工作人员的支持和参与，因此需要加强重视，提高认识，培养一支高素质的阅读服务队伍。

3.2优化馆藏资源结构，构建合理的阅读资源

为了为少年儿童提供充足的阅读资料，需要对图书馆的馆藏资源结构进行调整，进而构建合理的阅读资源，这就需要加强对儿童阅读需求的调查，定期对少年儿童进行问卷调查，了解儿童读者的阅读心理，进而为选择内容健康、想象完美的阅读资料提供依据和参考。就东莞市的图书馆阅读服务工作而言，近年来就是采用了定期调查的方法，结合儿童的需求以及身心发展的需要，新近各种动漫书籍1300多种，4000册左右，其中以《七龙珠》、《名侦探柯南》、《灌蓝高手》、《我的孙悟空》、《头文字D》、《机器猫》、《足球小子》、《神奇宝贝》、《动漫形象馆》、《动漫人物绘制方法》、《三毛流浪记》、《三毛从军记》、漫画版的《四大名著》等，都是读者借阅最多的热门图书，深受儿童的喜爱。此外，还要注意调节馆藏资源的种类，做到多样性和趣味性，最大限度的调动儿童少年的阅读兴趣，满足其求知欲。

3.3营造优美的阅读环境，优化功能布局

儿童少年处于身心发展的初级阶段，受到外界环境的影响较大，因此在开展图书馆阅读服务工作时，需要为儿童营造优美的阅读环境，优化功能布局。因此在开展儿童少年阅读服务工作时，要确保馆内功能齐全，特色分明，并将功能布局与相应的阅读文化进行有机融合，力求做到图书馆充满青春活力和优美时尚的氛围，进而对儿童少年形成一定的冲击力。只有在优美舒适的环境中，儿童少年才会全身心的投入到阅读的洪流中，不断的汲取知识、开发智力、拓展视野，进而为后期综合能力的培养打下坚实的基础。

3.4加强阅读引导，养成正确的阅读习惯

书籍是人类进步的阶梯，对陶冶情操和提高修养有着积极的促进作用，对于来馆的小读者而言，多是酷爱书籍的，但是部分家长存在着阅读就是浪费时间的错误认识，这就需要图书馆阅读服务工作人员加强与家长的沟通，为学生阅读创造条件，对于儿童少年的阅读而言，需要从兴趣的培养着手，并对其进行相应的引导，将儿童少年的被动读书为主动读书，形成喜爱读书的优良习惯。

4.结束语

为读者找好书，为好书找读者，是少儿图书馆工作人员的义务；“一切为了孩子”是图书馆服务的宗旨；建设学习型社会，提高全民族综合素质是全体图书馆工作人员的共同责任责任。因此各级图书馆要加强对图书馆阅读服务工作的重视，努力为广大读者营造出一个有利于阅读的良好环境和激励阅读的浓厚氛围，对儿童少年阅读进行指导，为其身心发展创造有利的条件。 [科]

【参考文献】

[1]李庆斌.东莞市少年儿童图书馆阅读服务工作的启示[J].少年儿童读物，2012（07）.

[2]孙国豪.县级少年儿童图书馆阅读服务工作可持续发展的探索[J].儿童读物期刊，2011（18）.

[3]蒋少波.县级少年儿童图书馆阅读服务工作中的问题和解决对策[J].阅读天地，2010（12）.

[4]张靖.图书对少年儿童智力和综合能力发展的关键作用[J].儿童发展，2010（11）.