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协同创新,开辟高校产学研用合作新篇章

2014-01-08冯锦敏

改革与开放 2013年12期

摘要:从协同创新的视角看,地方高校产学研用合作中存在着主体、模式选择存在误区、企业追逐短期效益、政府制度不够完善等问题,需要地方高校与科研院所、企业、地方政府之间进行协同创新,进一步加强融合,发挥地方政府的引导作用,实施产业集群与学科集群的对接,探讨了一种高校与政府、企业产学研协同创新模式的构建。

关键词:协同创新 产学研用 合作新篇章

一、协同创新内涵及其必要性

要素有效与资源创新的汇聚总和,被学术界公认为协同创新。其主要通过打破多主体之间的碉堡,围绕创新目标,共同补充,相互协作,充分利用各主体有效资源,实现资源最大化利用,达到深度合作。高校协同创新有内外两个类别构成,内部协同创新主要是指高校内部之间,学科之间,专业之间,教研与教学之间,学科与专业之间的资源,如知识,思想,技术、政府机构、等信息共享;外部协同主要是指产学研用协同创新,如高校与重点企业、科研院所、政府机构进行深度合作,构建政府、高校和企业新平台和模式。不管那种形式的协同创新合作,共同的目标、内在的动力、直接的沟通以及依靠现代先进技术建构资源共享平台都是其参与主体进行多方位交流、多样化协作所共有的。

随着大科学时代的降临,科技全球化日益发展,协同创新已成为势不可挡的趋势。提升自身竞争能力,仅通过“单兵作战”已无法完成。目前,众多学科混杂汇聚,高额投资风险高聚,无论是高校还是任何一个创新主体都无法掌握所有新资源并独当一面。……

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