摘要：在和谐校园构建过程中，高校贫困生资助工作不仅在于解决大学生的实际问题，满足大学生的现实诉求，从更高意义上说对于促进贫困大学生的全面健康可持续发展具有重要的意义和作用，尤其是承载着大学生成长成才方向上的思想导向功能。贫困生的思想导向功能的发挥，是大学生思想政治教育过程中不可缺少的一个重要环节，主要是通过对现实境遇的定位、对情感认同的启迪和行为规范的约束来实现的，这对于引导贫困生的人生追求，提升贫困生的人生境界，优化贫困生的育人环境具有重要意义和作用。

关键词：贫困生 思想导向功能 内容建构

思想政治教育的导向功能是“思想政治教育目的性、意识形态性的体现，是思想政治教育的基本功能，是其他任何教育都无法替代的功能。”随着高等教育由“精英教育”向“大众教育”转变，高校贫困生群体的相关问题逐渐凸显，贫困大学生的思想导向功能，主要是指思想政治教育者在资助工作或者思想政治教育活动中运用启发、动员、教育、监督、批评等方式，把贫困大学生的思想引导到符合一定社会发展要求的轨道上所起的作用。对贫困大学生思想导向的引导，是高校思想政治教育的重要内容之一，这对于拓展大学生思想政治教育领域，丰富大学生思想政治教育资源，提升大学生思想政治教育的有效性，具有重要的意义和作用。

一、贫困生思想导向内容……