浅谈高校青年专业教师兼班主任工作的体会
2013-12-13朱丽红
改革与开放 2013年22期
朱丽红
摘 要:高校班主任应该是高素质复合型专业人员。将专业教师兼任班主任方式充实到思想政治工作队伍人员中,是目前高校发展趋势。本人结合近两年兼班主任的工作实践,从培养学生学习专业的兴趣、帮助学生明确奋斗目标、做学生们的良师益友和认真做好个别教育四个方面谈一谈高校专业教师兼班主任工作的体会。
关键词:班主任;专业教师;体会
近年来,随着市场经济的深入发展,社会的日益多元化、复杂化和就业形势的严峻,高校对大学生成人和成才教育所承担的任务日益加重。为克服人员紧缺,特别是思想政治工作队伍人员紧缺和教育任务日益加重的矛盾,中国石油大学(华东)采取了专职辅导员与专业教师兼任班主任相结合的方式,将专业教师充实到班主任工作岗位,取得了显著的成效。
高校班主任应该是高素质复合型专业人员。但是这些出自非师范类院校,在大学里没有学习过教育学、心理学的青年专业教师,怎样做好班主任工作,把学生教育好呢?笔者是一位石油工程专业青年教师,自2010年9月开始担任中国石油大学(华东)石油工程学院2010级石油工程专业13班和14班班主任。由于在任期间科学管理,严格要求,所带班级学习进步大,并争得多项荣誉,2011年9月,学院决定30名转专业学生新组建的15班也由我来担任班主任。作为三个班级的班主任,深知责任重大,也感受到任务艰巨,丝毫不敢有半点大意。两年下来,班主任工作取得了一定成绩。……
登录APP查看全文