蒋蓉

摘 要：根据财会类专业实践教学平台建设的重要性，提出协同创建和资源共享是高职园区提高实践教学平台效能的有效途径，并从组织顶层设计、教学体系创建、网络共享平台、资源共享课、校外实践基地、创建准公司和加强创新层等方面，提出了面向高职园区的财会类专业实践教学平台创建构想。

关键词：高职园区；财会类专业；实践教学平台；协同创建

常州高等职业教育园区是由江苏省教育厅与常州市人民政府共同建设的高职教育综合改革实验区和示范区，在2005年启动的《常州大学城高等职业教育实验区教学资源共享实施计划》的有力推动下，目前园区五所高职院校在基础设施、图文信息、师资力量、社会化服务等方面已基本实现对等开放和资源共享，但在精品课程与精品资源共享课建设方面尚处在各自为战、分割发展的境地，从而导致教育资源配置重复和利用率不高的现状。本文将着重介绍基于高职园区发展现状，开展财会类专业实践教学平台协同创建和资源共享方面的一些思考和探索。

一、加强实践教学平台建设是高职财会类专业高技能人才培养的必然要求

高等职业教育不仅需要基础知识与基本理论的必要传授，更重要的是职业技能和专业能力的系统培训，高职财会类专业教育的人才规格和培养目标决定了加强实践性教学环节的体系设计、资源建设与教学研究是财务管理专业内涵建设与质量工程的核心内容。……