张 蕾

（天津外国语大学 英语学院，天津 300204）

受建构主义影响,国家身份研究出现了明显的话语转向。研究者开始关注各类话语对国家身份的构建功能。[1-4]现有研究多从批评话语分析角度，突显不同国家意识形态的差异，或是对不公正的社会问题进行批判,关注单一的语言符号模式，鲜有动态研究。对中国国家身份构建的研究多集中在西方媒体对中国的负面表征上。[5]主动构建中国形象的研究多来自国际传媒学领域，强调图像符号体系的设计和传播，缺少对多模态符号互动模式的探讨。目前，对多模态话语的研究主要分为以系统功能语言学理论为基础的多模态话语分析和以认知语言学理论为基础的多模态话语分析。前者从功能的层面进行分析，注重话语分析的社会性：后者从认知层面进行分析，注重隐喻、转喻两种认知现象的研究和阐释。[6]本文从认知层面,解读《中国国家宣传片——角度篇》中的多模态隐喻如何构建中国国家身份。

一、多模态隐喻

以认知语言学为基础的多模态话语分析以Forceville等为代表。[7]Forceville指出隐喻不仅是一种语言现象，更是一种思维方式，因此隐喻不仅可以用语言符号表达，还可以用其他符号模式来表达。他首次提出多模态隐喻的概念，将其定义为源域和目标域全部或主要通过两种或两种以上的模态来表征的隐喻。这些不同的模态包括：1）图片或视觉模态；2）听觉模态；3）嗅觉模态；4）味觉模态；5）触觉模态。多模态隐喻有广义和狭义之分。……