王世蓉?唐双全

摘 要：对于当前我国的高中英语课堂的有效教学来说，往往是有很多因素所组成的较为复杂的教学系统，对于提高高中英语的教学质量以及推动学生的全面发展有很大帮助。当前高中教学改革在火热进行，运用怎样的教学方式来提升整个英语教学的效果是当前很多学者需要思考和研究的课题。

关键词：高中英语；课堂教学；有效性

1 我国高中英语课堂有效教学所面临的问题

虽然英语教学改革在不断的深入，教学方式以及相应的教学方法也在不断的进行更新和创新，可是在实际的教学过程中这些教学的方式和方法并没有真正得到创新或者是没有真正得到落实，在教学的过程中还有很多的不足。

1.1 教育观念落后

尽管我国在上世纪八十年代的时候就已经提出和推广素质教育的相应观念，但是在目前为止，在我国的高中教育中依旧存有比较严重的应试教育的思想观念。一些教师在教学的过程中往往只会追求升学率或者是学生的考试成绩，继而就会采取满堂灌的教学方式，觉得只要自己教授的知识足够了，取得的效益也就会相应的增加，从而也就能够取得不错的教学效果。

1.2 缺少互动的教学模式

当前我国很多高中教师在教学的过程中往往不注重和学生之间的互动，教师只会在讲台上自己讲课，根本不管学生自己的反应，不管学生能不能将知识消化的掉，这样就会使得学生在整个……