周永亮，艾延廷，郑 州

(沈阳航空航天大学a.机电工程学院;b.航空航天工程学部，沈阳 110136)

随着我国高等教育大发展，高等教育已进入大众教育时代。高校是培养大学生专业技能、提高社会实践能力以及就业能力的人才“加工厂”。［1］因此，在大众化教育背景下高校提升大学生就业能力是时代、社会、学生以及家长赋予高校的历史使命，也是当代高校不可推卸的责任。［2］毕业生就业工作是对人才培养质量的最终检验，学生最后走出校门能否“畅销”，关键要看他们在校学到了什么、学到多少、知识的储备和能力素质能否具备了获得和保持工作的能力来应对今后工作岗位的挑战。［3］因此，就业工作的源头——就业能力的培养是关键。

1 高校学部制概述

发源于欧洲中世纪的大学“学部”一词并作为大学中教学与研究的专门机构至今仍在现代大学中被广泛使用，有关统计资料显示，美国大学内的教学科研实体学院的设置平均数为9 个以下，英国大学不超过10 个。而中国大学二级院系设置数普遍在20 个以上。随着市场经济的发展和科学技术综合发展的趋势，高校目前的学院制已成为制约高校科学发展的瓶颈。因此，我国高校也正积极推行或酝酿学部制改革，有人称之为高校的“大部制”改革。

学部制是国际高等教育领域一种先进的学科管理体制，旨在培养适应现代科学技术发展的复合型人才、加强学科大平台的统筹和整合，有利于资源配置的优化。……