刘晓艳 向家梅

（第三军医大学附属新桥医院，重庆 400037）

笔者近年来，在临床工作及护生带教中开展中西医结合护理的应用和带教工作，取得满意效果。现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取科室护理实习生200人，随机分为两组。实验组100人，其中护理本科生84人，护理大专生16人；对照组100人，其中护理本科生86人，护理大专生14人。两组人员的年龄、性别、学历结构等情况差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法 对照组采用普外科护理实习常规的带教方法，即由普外护理老师日常工作带授为主，按普外护理实习生的带教要求带教，并收集相关数据及实习期满后参加临床护理实习技能成绩测评和实际操作测评。实验组实习生在开展普外科常规护理实习带教的同时，在日常的带教过程中实施中西医结合护理模式的教学内容，主要包括中西医结合护理的理论学习，中医、中药使用的相应护理及临床试验教学等情况。带教老师根据实际情况，结合护生学习掌握的中西医护理各项操作进行理论讲解、现场演示、实验操作等，加强护生对中医、中药的护理认识。日常的护理查房、案例分析、临床讨论等都要增设中西医护理的内容。

1.3 评价方法 （1）临床技能成绩测评：科室实习结束后，根据护生科室实习实践内容、护理带教内容，护理管理内容，日常科室护理培训内容，结合中西医护理带教的实际情况，对全部护生进行日常理论考试、操作技能考试和出科考试。对成绩进行对比，每项成绩满分为100分。……