曾兰星

（东莞市经济贸易学校 广东 东莞 523003）

突出激励机制的VB代码评测系统的开发与应用

曾兰星

（东莞市经济贸易学校 广东 东莞 523003）

通过对中职学校学生特点的分析，提出了突出激励机制的VB代码评测系统的设计方案，该系统实现了对源代码进行及时、客观、公正的评测，能有效应用于教学，在很大程度上提高了学生自主学习的积极性和教师的教学效率。

激励机制；中职；VB教学；评测系统

计算机编程技能是中职学校计算机相关专业学生需要掌握的一门核心技能。但在教学实践中，它却是难教、难学的课程之一。难学主要体现在学生学习计算机编程课程时需要做大量的练习，通过练习获得熟练的编程技巧和调试经验。学生在练习过程中很难得到及时的反馈和教师指导，很容易丧失学习兴趣。难教主要体现在教师在上机实验时真的是很辛苦，因为学生在编程练习过程中会出现各种各样的问题；如果采用传统的人工评阅代码的方式，教师课后就要花费大量时间和精力去批阅学生作业。因此，我们迫切需要改进计算机编程课程的教与学。

近年来，随着普高的扩招，中职学校生源质量越来越差，大多数学生学习基础差，普遍缺乏学习动机，没有良好的学习习惯，厌倦、逃避学习，沉迷于网络游戏的现象十分严重。他们都是传统教育中的失败者，传统的课堂教学已经无法吸引他们的注意力。因此，急需新颖的、更富趣味的教学方式，以此来激发他们的兴趣，增强他们的学习动机。……