陈礼胜

摘 要：文化与语言密不可分，文化目标是英语教学目标的一部分。对于高中英语教学而言，文化渗透更是不可忽视的教学内容。通过浅析文化渗透在高中英语教学中的重要性，提出几点行之有效的教学方法，即把文化知识渗透到课本教材资源中和课堂活动中，并充分利用多媒体设备，将文化很好地渗入常规的英语教学中，让学生切实体会到文化的丰富性和多样性，从而达到文化教育的目的。

关键词：文化渗透；教学资源；跨文化交际

英语作为一门外语在我国被广泛使用，它首先是一种人与人之间沟通的工具，其次是一种文化。文化和语言永远紧密地联系在一起。文化教学是英语教学的重头戏，已经越来越受到关注和重视。然而，在应试教育仍旧主导中学教学的中国学校里，英语教学中的文化教学依然是“雷声大雨点小”。因而，探讨如何在高中英语教学中进行文化渗透十分有必要。

一、文化渗透在高中英语教学中的重要意义

在高中英语教学中进行文化渗透是顺应时代要求和响应国家课程标准要求的举措。21世纪是知识爆炸的时代，也是文化大融合的时代，作为21世纪的高中生，培养文化意识是时代所需。《普通高中英语课程标准》（实验稿）中指出，普通高中生必须达到七级目标：“理解交际中的文化差异，初步形成跨文化交际意识”，具体的文化目标包括十个方面，其中包括“理解英语中的常用成语和俗语及其文化内涵”和“通过学习英语了解世界文化，培养世界意识”等。……