周晓玲 孙鹏

摘 要：大学英语专业课是整个外语教学中很重要的一个组成部分。从我国大学公共英语教学现状，公共英语教学所存在的问题及需要改进的地方进行一定的合理解析，提出通过改变教学观念、丰富教学内容与课程体系、尝试多种形式的教学手段、学习并实践优秀的教学方法等多种途径以提升大学公共英语教学的质量，促进教育与教学的良好互动发展发展。

关键词：教学现状；核心竞争力；教学体系

英语是目前国际上最为流行也是最为广泛的一种语言，英语交流已经是人与人交流的一个很重要组成部分。目前已有很多国家把英语当作官方、或者半官方的工作语言。在我国，教育部高度重视英语教学，广大学生也迫切地需要掌握这一流行语言，获得更强的与外语国家的人员进行交流的能力，以开拓自己的视野以及自身的发展。随着这种需求的不断提高，我国大学的英语教学已经越来越受到重视，对我国大学公共英语教学提出的种种不满和批评也越来越多，加强大学公共英语教学模式的建设是我们亟须解决的问题。

一、我国大学公共英语教学现状

目前我国大学公共英语教学主要以上课的形式进行教学，有许多高校开设了这一门课程，但是却并非所有学生的必修课。除英语专业的学生以外，有很多学生甚至都不知道公共英语教学这门课程。公共英语教学并没有在大学校园中盛行，这一新课程体系并没有激起学生太大的兴趣，这主要是由高校教学模式的陈旧固式所造成的。……