刘海舟 姚脚女

(江西中医药大学，江西 南昌330004)

我们生活在信息时代而新闻报道为我们提供了大量的信息，新闻标题是新闻最重要的一个部分，有着总结新闻内容、帮助读者评估新闻和吸引读者的功能。 新闻标题中有丰富的评价性资源，但以往的研究多集中在语法、词汇和修辞特点等方面，对于新闻标题的评价性研究则很少，也很少用系统的理论来分析。 本文运用系统功能语言学家马丁教授提出的评价理论对中英文新闻标题进行对比研究，并试图从语言文化以及政治意识形态等角度对新闻标题中的评价性差异进行解读。

1 理论介绍

“评价理论”由悉尼大学的语言学教授马丁提出，是在语篇语义学层面表达人际意义的系统之一。评价理论本身又分为介入、态度、级差三个子系统。“态度”用于揭示标题中的情感、判断和鉴赏，“介入”用于揭示态度的来源及表达方式，“级差”则揭示态度的强弱。 态度子系统是评价理论的核心，其又进一步分成情感、判断、鉴赏三个小系统。 情感涉及人们正面或反面的感情，如高兴/痛苦，自信/担忧等。 判断涉及人们对行为的态度，如赞美/批评,表扬/谴责等。 鉴赏则是对一些现象是否有价值的评估，如是否完善、美丽等。态度也可以分为正面的态度和负面的态度。 介入系统分为“单声”和“多声”，“单声”是一种单纯性断言，不承认其他立场的存在,“多声”是明确表示可能存在另外一种意见的言语,“多声”又分成两个小类：“收缩”和“扩展”，“收缩”把所引述的命题归属于一个具体的人物（往往是权威人士），使其显得真实、可靠，这样就把容纳其他立场的大门关上了，而“扩展”则打开了容纳其他声音的大门。……