路 佳 ，王 云 ，胡晓娇，代贵敏

（1.河北医科大学 临床学院，石家庄 050031；2.河北体育学院，石家庄 050041；3.石家庄二中实验学校，石家庄 051430；4.河北传媒学院，石家庄 050071）

体育运动队的建设和发展在我国高校体育教育工作中起着至关重要的作用，它是促进高校提高体育教学效果的潜动力，将是全面发展我国竞技体育和大众体育的重要基地之一［1］。高校体育工作应该高度重视体育运动队的存在价值和功能性价值，医学院校更是可以充分利用自身的优势来发展体育运动队，深层次挖掘体育运动队的功能性价值，积极探索高校体育教育工作中建设和发展体育运动队的合理有效的方法和途径。

1 体育运动队在医学院校的发展现状

1.1 体育运动队在医学院校的发展动力不足

医学院校中学生的学业负担较重，专业知识和考试科目繁多，很多学生不愿用课余时间参加体育运动训练，造成了医学院校选拔体育运动队队员的困难。医学本科院校大多为5年制，但由于学生实习时间较长，学生在校时间一般只有3年，这导致医学院校比普通高校学生运动队流动性更强，因此更难保证学生运动员训练的长期性和系统性。

在学校管理层面，大多高校没有用增强学生体质的长远目光来看待校运动队的功能性价值。大多医学院校体育运动队的经费少之又少，为运动队的建设和发展带来了很大的阻力。部分学校虽然给予体育管理部门一定的资金，但是却只限于购买体育教学器械，购置体育运动队的训练专用器械很难得到决策层的许可。……