信息时代高校图书馆的知识角色分析

2013-08-15张晓春

河南图书馆学刊 2013年7期

张晓春

(济宁技师学院图书馆，山东济宁 272013)

在全球信息化浪潮的推动下，作为贮存人类知识，传播人类文明的重要知识角色——图书馆，也面临着角色和功能改革的时代选择。无论图书馆如何发展、如何建设，其指导原则就是要以信息化、人性化、个性化为核心，其根本目的就是最大限度地挖掘、利用、传播知识，为读者提供信息共享的平台，更好地为读者服务。

1 我国图书馆信息化发展历程概述

1.1 图书馆自动化管理集成系统发展阶段

此项改革主要以图书馆内部业务流程——采、分、编、典、流为切入点，以计算机技术为依托，以国内图书馆管理软件的开发和国外先进图书馆管理软件的引进为手段而展开。国内方面，最具代表性的是“图书馆自动化集成系统(ILAS)”。ILAS 于1988年由文化部作为重点科研课题下达，是一套能适应国内外不同层次、多种规模、各种类型的图书馆使用的自动化集成系统软件。并逐步由V1.0 发展到client/server 模式的ILAS－Ⅱ网络版。目前已成为国内用户最多，应用最广、规模最大、联网性能最佳的图书馆自动化管理集成系统。国外方面，较早引进的如日本富士通的ILIS 系统。20 世纪90年代后期，如上海图书馆引进的HORIZON 系统，为我国图书馆管理水平的提高和向世界先进科技水平的靠近提供了技术参考。