干部教育实践培训与党校教学改革创新思考——基于防城港市中青年干部实践培训分析
2013-08-15杨平璋
传播与版权 2013年2期
□ 杨平璋
一、导言
《2012—2020年干部教育培训改革纲要》指出:改革创新是提高干部教育培训质量的不竭动力,是干部教育培训工作保持生机活力的必由之路,必须坚持服务大局、改革创新、学用结合原则,突出针对性、确保实效性,推进党校办学体制、运行机制、内容方式改革。从而为党校教学改革创新明确努力方向、赋予使命职责。近年来,随着防城港市钢铁、核电、金川铜镍等重大项目快速推进,征地搬迁等制约瓶颈问题日益突出,重大项目一线干部因长年征地而形成的精神疲惫、热情下滑、效率不高等现象逐渐显现。2012年,防城港市委党校以上级文件精神为引领,以服务市委中心工作为根本,敢于突破思维定式,勇于创新创意激发,以更大的气魄、更宽的视野、更坚定的决心,联合市委组织部,创新开展中青年干部实践培训。成功创建了“优选学员+集中培训+实践锻炼+破解难题+考核任用”的干部培养使用新路子,努力形成了一条来自基层和重大项目一线的党政领导干部培养选拔链。为推动党校教学改革、优化教学布局、拓展教学内容及创新培训方式赋予全新发展内涵。
二、干部教育实践培训模式价值理念分析
(一)双向互动融合型运行机制
双向互动融合体现教学相长、学学相长。干部教育实践培训模式采取集训实训方式,在强化集中培训基础上,通过把优秀年轻干部选派到基层和重大项目一线,参与实际工作,担当使命职责,加快促成重大项目推进、干部队伍培养、党校教学改革等多方深度融合。……
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