（广西师范学院政法学院，广西 南宁 530000）

当代全世界学习汉语的人已经超过了5000万[1]。而推动这股潮流的主要力量，就是孔子学院。第七届孔子学院大会于2012年12月16日至18日在北京召开。在这次以“促进孔子学院融入大学和社区”为主题的会议上，来自108个国家的大学校长和孔子学院代表围绕“孔子新汉学计划”、孔子学院制定发展规划、汉语师范专业、汉语教师培训基地建设和孔子学院专职教席、孔子学院质量评估与示范孔子学院建设等主题进行了深入讨论。全球首家孔子学院于2004年11月21日在韩国首尔成立，400所孔子学院和500多个中小学孔子课堂已在占世界人口86%的105个国家建立起来，2012年，各国孔子学院和课堂注册学员总数共计65.5万人。

现如今，文化越来越受到世界各国的重视，文化外交成为各国外交的重要手段之一，作为我国对外文化交流重要平台的孔子学院，是中国文化走向世界的标志，越来越受到世界各国的欢迎，正逐渐在各国落地生根。近年来，为了促进孔子学院的可持续发展，我国相关部门制定了对应的促进中国文化对外交流的一系列政策和策略，成功地推进了孔子学院的全球化进程。孔子学院的全球化策略为其自身的建设提供了良好的发展机遇，同时也为世界各国语言文化的交流与推广提供了广阔的平台。

1 孔子学院概述

文化是一个民族奋发向上的基础和源动力，一个民族所创造的文化成果，不仅可为本民族所欣赏，也可为其他民族所借鉴和分享，不仅能丰富本民族的文化宝库，也可为整个人类文化增添色彩。孔子学院的兴建与发展是我国民族文化发展的重大成果，将极大地提升我国的文化软实力，使我们的国家和民族更易赢得其他国家和民族的亲近、理解和尊重。

1.1 孔子学院的内涵

孔子学院是中国国家对外汉语教学领导小组办公室在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构。它是一个非盈利性的社会公益机构，其主要目的不在于牟利，也不提供学历。最重要的是，给世界各地的华语学习提供规范、权威、实用的华语教材，给学习华语者提供一个值得信赖、物有所值的正规进修和学习的渠道，它更能代表中国古老悠久文化的本质。孔子学院总部在北京，设在其他各国和地区的孔子学院都是它的分支机构，主要采用的是中外合作的办学模式。它传承了孔子“以和为贵”、“和而不同”的理念，推动了中外文化相互交流、相互借鉴、相互融合，以建设一个和平、稳定、文明、繁荣的和谐世界为宗旨。

1.2 孔子学院的建立背景

早在400多年前，一位意大利的传教士把记录孔子生平的《论语》翻译成拉丁文带到欧洲，从那以后，孔子的学说便在西方广为流传，如今已遍布五大洲。随着全球化的不断发展，世界各国之间联系越来越密切，政治、经济、文化军事、科技等各个领域之间的交往也越来越频繁，各国对本国文化对外传播的重视程度逐渐提高。因此，以语言为载体向世界各国宣传本国的传统文化变成了一种重要的外交手段，在这样一种文化传播的需求背景下，孔子学院诞生了。为增进各国人民对中国传统文化的理解，发展中国与世界各国的友好关系，为各国学习汉语的人们提供方便、优良的学习环境，中国国家汉办将在世界上有需求、有条件的一部分国家建立以教授汉语为主要内容的“孔子学院”，孔子学院成为推广汉语教学、传播中国文化及国学的全球品牌和平台。

1.3 孔子学院的教学内容

孔子学院是类似于培训性质的学校，并非一般意义上的大学，但其所进行的教学内容却远远超过了普通汉语培训的范围。孔子学院的教学对象是社会上各阶层学习汉语的人群，尤其是汉语教师。教学内容主要是汉语培训，传播中国的传统理念和文化。结合各个国家和地区的需求特点和实际情况，孔子学院主要开设汉语、中国历史文化思想、中国地理、社会习俗、传统和现代的生活方式、商业等课程以及中医、曲艺、国画、书法、美食、武术、中国茶道等实用性课程。在传播渠道方面，除了常规的课堂授课外，还提供网上授课，为各国学者提供多种类多层次的在线课程，极大地扩充了教学资源，拓展了教学渠道。从总体上看来，孔子学院正在飞速发展。

2 孔子学院的发展现状

随着中国综合国力与国际地位的提高，对外经济、文化交流与合作日益广泛和深入，世界各国政府、教育机构和民众对汉语的关注程度越来越高，全世界掀起了学习汉语的热潮，在各地建立并发展孔子学院已经成为形势所趋了。

近年来，孔子学院的发展主要有以下几个特点∶

2.1 孔子学院的办学条件有大幅度的改善

即使是全球经济普遍不景气的状况下，中外双方对孔子学院的投入也没有受到丝毫的影响。2009年，孔子学院承办双方共投入了 1.19亿美元的资金，软硬件教学设施就占了1944.2万美元。日本樱美林大学为孔子学院提供了63万美元的项目经费；美国阿拉巴马州为特洛伊大学孔子学院新建教学楼投入了800万美元；秘鲁天主教大学为孔子学院投入了16万美元的资金，配备了8名教师，还提供了1200平方米的教学办公场地。从目前情况看来，绝大多数已开办运行的孔子学院都能够保证投入，具备了办学条件，拥有良好的发展前景。

2.2 国内外汉语教师队伍建设取得一定进展

目前海外汉语教师培训有短期讲座培训、专业证书培训、中外合作培训三类。有不少孔子学院会定期邀请国内语言教学专家、文化学者和专家，到当地举办讲座。2010年，在92个国家中的298所孔子学院和孔子学堂里接受培训的中外院长教师的总人数高达3000人[2]；大约有2000个中方教师和志愿者参加了岗前培训；同时也开展了外国本土教师教材的应用培训，其中77个国家的2500多名教师来中国培训，我国2500名专家到国外参加培训。

2.3 汉语教材建设成果颇丰

2009年，在孔子学院总部组织的各方专家的努力下，《快乐汉语》等数种教材被编撰翻译成了45个语种，还向孔子学院赠送了82.4万册的书籍。此外，本土汉语教材的创造也取得一定的进展，各国孔子学院从本地语言文化的特点和当地汉语学习者的特点出发，出版发行了500多种本土汉语教材。截至2010年，77种本土教材已由104所孔子学院正式出版。在孔子学院多形式、多层次、全方位的教学活动顺利展开的同时，其在全球的影响力也不断攀升。大学与大学的合作办学模式，能够充分发挥各方的优势，充分调动双方的积极性。目前，在国家汉办的极力推动下，北京大学、北京语言大学、厦门大学、山东大学等60多所高校都与国外的大学建立了孔子学院合作关系。孔子学院对汉语和我国文化的成功推广，极大地推动和鼓舞了国外大学，很多国外大学都把孔子学院当作本校未来发展的榜样。

从无到有，从少到多，孔子学院独特的办学模式，成为中华文化走向国际、走进世界各国的一条捷径。截至目前，孔子学院依然供不应求，还有很多国家和机构等着申请设立孔子学院，要求开办孔子课堂。

3 孔子学院的发展对我国文化软实力的影响

孔子学院在各国的开设，作为一个海外教学基地学习汉语，能使中国海外学习者享受到系统全面的远程教学服务，改善了当地中国语言和文化的水平，并为广大汉语学习者们扩充了汉语受教渠道，整合统筹了现有的中国本土教学资源以及民间的文化活动。让汉语走向国际，使汉语在世界主要国家和地区广泛而深入的传播，进而汉语将会越来越普及，成为具有实用价值的语言，在未来可能会具有国际性语言的地位，将会有力地提升我国的国家软实力，推动中国文化走向全球化。

3.1 孔子学院的兴建有利于扩大中国的影响力，建立积极包容的国家形象

汉语是我们的母语，是中国对外传递各类资讯的最主要的方式，提高汉语在国际交流中的地位，扩大汉语的传播方式、传播途径和传播范围，是中国走向国际成为世界强国的重要途径。在政治多极化、经济全球化及文化多元化的大形势下，中国更加需要在国际交往中有大国意识，在综合国力不断提高的同时，高度重视并加快汉语国际化的推广速度，推进世界各国对中国的了解与认识，扩大中国的国际影响力，建立积极包容的国家形象，从而提高中国的综合国力和国际地位，增加中国在国际上言语的份量。

3.2 有利于加强文化交流与融合，增强民族凝聚力

一方面，语言和文化相辅相成、相互依存、相互促进, 语言的推广对文化的传播有巨大的带动作用。孔子学院旨在向世界宣传中国的传统文化，在孔子学院的努力下，更多的人将接触到中国的传统文化，看到中国传统文化的魅力。通过孔子学院，世界各国能够共享中国的灿烂遗产和优秀文明成果，中国的传统文化，不仅具有民族性和时代性，更是世界宝贵的精神财富，具有珍贵的历史价值，在世界全球化和文化多元化的大背景下，必将为世界文明的发展贡献巨大的力量。另一方面，汉语是中华民族文化最重要的载体，是由丰富的文化和历史内涵孕育而成的。我国人民在传承汉语的过程中，逐步营造了浓厚的学习中国传统文化修养的氛围，极大地促进了中华民族的凝聚力和民族精神的形成。

3.3 孔子学院的发展有利于带动相关文化产业的发展，促进中国经济发展

孔子学院的发展，使越来越多的外国学者学习和使用汉语，增加了对中国文化的认识。一方面，随着汉语的走向国际，世界各国对汉语的需求越来越大，进而对对外汉语教师供给、教材和其辅助教学用品等方面的需求也会越来越大，能够带动相关文化产业链，拉动了中国经济的增长。另一方面，学习和使用汉语的国家越来越多, 会增进世界各国对中国的了解与认识，在与中国进行经济技术合作、文化交流的过程中会增加彼此的信任，对于促进中外友好关系和世界文化多元化及全球化的发展有巨大的促进作用。孔子学院对外传播的“以和为贵”、“和而不同”的理念，向世界展示出中国热爱和平的思想，正符合了“和平与发展”的时代主题，有助于化解“中国威胁论”所造成的一些负面评论，加强世界各国与中国的合作，达成共赢。因此，汉语的国际推广将给中国带来巨大的间接收益，从而为我国经济的可持续性发展打下坚实的基础。

3.4 打造全球文化品牌，提升国家软实力

在现如今文化全球化的发展背景下，韩国连续剧、日本漫画、美国电影等风靡全世界，中国也要找出一个像这样能够代表本国的文化符号来走向世界。孔子学院非营利性的特点，具有很大的打造高信任度全球品牌的优势，可以作为中国走向世界的文化符号。在孔子学院的长期发展目标中，正确定位，树立明确的品牌形象，重视品牌价值，制定科学系统的品牌管理战略，对于国家软实力的提升有着重要的时代价值。

3.5 极大地提升了中国的文化软实力

孔子学院这个传播中华文化的平台，有力地推动了我国文化外交的发展。语言是文化的基础和源泉，是民族形成的基本要素。中华民族文化的重要元素之一就是汉字文化，汉语是传承中华文化的载体。孔子学院通过教授汉语推动了中华文化走向世界各国，让各国人民更直接更深入地接触到中国传统文化，更深刻地了解到中华文化。通过汉语这个载体，中国的影视、杂志、书刊、信息等文化载体将更加方便地来往于国内外之间。

综上所述，孔子学院为不同国家不同民族的人们提供了一个相互交流、相互学习、相互借鉴和相互合作的新平台，实现了中国传统文化从“走出去”到“走进去”的发展历程的飞跃，有利于传播中国传统文化，提高中国的文化软实力，扩大中国的国际影响力，增强中国在国际上的话语权，为实现中国特色社会主义事业的伟大胜利和中华民族的伟大复兴而迈入新的历史征程。总之，孔子学院的建立将有利于世界对中国各方面的了解，甚至达到某种程度的认同，最终共同建成和谐世界，为人类文明史谱写新的历史篇章。

[1]赵婀娜,张熠,刘岱.孔子学院,遭遇成长的烦恼[N].人民日报,2012-12-19(12).

[2]韩映雄,石梅.论高等教育强国建设进程中的海外办学——以孔子学院为例[J].比较教育研究,2010,(10).