谢蔡珊

（广州科技职业技术学院 广东 广州：510550）

作为一门国际语言，英语在国际交流中一直发挥着举足重轻的作用。目前，中国人接受英语教育的主要途径是全日制教学、培训机构速成与家庭教师辅导等，其中最主要的途径是全日制教学。然而，由于科学与经济的日益全球化，人们对英语交际能力的需求日益增强，致使市面上出现了大量的英语培训机构。这些英语培训机构在交互式教学模式方面，进行了大量的实践，并取得了较好的效果，值得我们借鉴。

1 关于交互式教学模式

交互式教学模式起源于20世纪70年代，它强调教学应该通过教师、学生、课堂、环境等因素之间的信息交流、位置交换、活动交替与更大范围的交际来进行。

哈佛大学语言学教授Wilga Rivers提出了交互式教学模式中的六大主要原则和三大交互式课堂教学模式。六大主要原则是：语言学习的主体是学生，教学方法必须由实际情况来确定，交互活动有助于培养语言实际运用能力，充分运用现代化教学手段，语言教学的文化渗透以及积极开展外语第二课堂教学。三大交互式课堂模式包括个体活动法、小组活动法和全班活动法。

有关英语培训机构的调查研究结果显示，大部分英语培训机构采用的是交互式课堂教学法，且大都符合Rivers教授提出的六大主要原则和三大交互课堂模式。例如：在英语培训机构的教学中，学生可以获得更多的锻炼英语的机会；学生可以和教师相互协商调整教学方法；……