□ 王家洪（鹤岗师范高等专科学校 黑龙江 鹤岗 154100）

1、校园足球活动的现状

1.1、校园足球活动没有得到全面普及

目前在我国校园足球活动还没有得到全面普及，政府各领带阶层对其重视还不够，从而造成我国校园足球的整体水平较差。活动的开展有利于培养学生团队协作能力，保证学生身体素质。由于我国各种关于足球的负面新闻，我国又实行的是应试教育，学校和家长认为过多的参加校园足球活动会影响学生的学习成绩，导致许多家长和学校不愿意让学生去参加校园足球活动，这对我国校园足球活动的开展带来了极大的不利影响。

1.2、校园足球活动欠缺有效管理

当前，我国校园足球活动主要是由体育部领导组织的，但学生作为参与者却分布在各个不同的学校，这就在很大程度上造成了校园足球活动的管理难度。且教育部门对校园足球缺乏专业的裁判员、教练员以及基层管理者，使得学生在校园足球活动中难以得到有效的示范和引导，这对学生在足球方面的发展造成了极大的不利影响。因此，我们必须要加大力度建立健全的校园足球管理机制，从根本上提高我国足球后备力量的整体水平。

1.3、师资匮乏、经费有限、设施落后

校园足球活动重要是在校园中展开，在很多学校中的足球教练都是由体育老师兼职担任，缺乏专业的足球教练。在教学与指导方面都缺少丰富的经验，而且大多没有受过专业的培训，不具备专业的指导水平。又由于大多数教练都只是兼职，所以在校园活动的训练中并没有投入太多的精力，也不能长期担任，这些都对校园足球活动持续稳定的发展带来了极大的不利影响。由于校园足球在我国的分布比较松散，又存在着人员和经费上的问题，造成了校园足球活动不能全面普及，因此国家对校园足球中的教练、裁判员及管理者的培训力度就明显不够。

1.4、没有完善的政策保障

我国的校园足球活动目前还没有一套完善的政策保障体制。对校园足球活动主要是需要进行一些技术、物力、财力和人力的保障，同时还必须设有健全的制度保障。我国目前对校园组活动还没有建立起相应的保障机制，导致教练员以及学生在参与过程中的基本利益得不到有效地保障，这极大的影响了教练和参与学生的积极性，不利于校园足球活动的开展。

2、校园足球活动的发展对策

第一，加强宣传力度。加强对校园足球活动的宣传力度，普及人们对校园足球活动的认识，强化校园足球活动对学生身心健康的意义。利用政府的领导力量，结合教育部和体育部进行集中宣传，制定出科学可行的实施方案，建立起专门的宣传机构，同时还可以制作校园足球的宣传片，利用媒介的力量进行广泛宣传与报道，树立起校园足球活动积极向上的健康形象，为校园足球活动的健康发展营造出一个良好的发展环境。

第二，加强教练专业化水平。加强校园足球教练的专业化水平，对校园足球活动的开展有着很大的有利影响。在对学生开展校园足球训练时，必须要有步骤、有计划的二队学生的专项技能进行培训。这就要求教练员必须具备较高的专业水平，对教练员要加大力度进行培养，以求我国校园足球教练都能达到高素质高水平。只有这样，才能真正提高我国足球后备力量的技术水平。

第三，提高训练指导的科学性。在对学生进行足球技能的指导训练时，首先要注重培养人才，其次是专门人才，最后才重点培养优秀体育人才。把教育学生与培养体育人才有机结合起来，才能保证出成功的体育人才。在对学生的指导训练过程中，要注重创新训练方式，加强训练方式的技术含量，告别经验型、传统型的训练模式，逐步向现代化、科学化转变。

第四，建立健全的保障体制。我国目前为了保证校园足球活动的顺利开展，保证校园足球的比赛和训练能够正常进行，就必须加强保障体制的建设力度，对各地区、各学校给予相应的运行经费。另外，由于足球运动本身具有对抗性强、身体接触多等特点，在校园足球活动的的开展过程中，对意外事故的发生要引起高度重视。对参与校园足球活动的学生都应该给予相应的意外保险，加强安全防范措施，消除校园足球活动中的危险性与潜在的安全隐患，保证校园足球活动的顺利开展。

第五，树立良好的活动氛围。在校园足球活动的开展过程中，必须要科学合理的安排好业余训练与学习的关系。坚持以学为主，做到劳逸结合。体育精神具有公开、公平、公正的特点。在校园足球活动的开展中，必须要坚持贯彻这一精神，在比赛中以实力说话，树立起良好的活动氛围。

开展校园足球活动对培养我国足球后备人才有着重大意义，在当前的教育模式下我们应该注重把学生的文化教育和体育活动有机的结合在一起，做到劳逸结合，培养出各方面都得到健康发展的学生，实现教育的真正意义。这不仅是当前社会的需要，更是未来发展的需要。

[1]王超.发展校园足球活动的几点建议[J].运动，2013,(1).

[2]李卫东.基于实地调研对我国青少年足球后备人才培养之理性思考[J].南京体育学院学报，2011,(3).